A implantação de tecnologia no mundo da educação

One at a time: answer the current question to unlock the next.

1. 1/5 Sobre o uso das novas tecnologias na educação, é INCORRETO afirmar que

   favorecem as práticas educativas inutilizam a presença do professor nos processos de aprendizagem permitem aos alunos novas descobertas e visões de mundo trazem modificações à abordagem pedagógica

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3. 2/5 A respeito dos impactos da tecnologia na educação, assinale a opção correta.

   A tecnologia não deve ser empregada pelo professor em sala de aula, uma vez que desvia a atenção dos alunos do conteúdo a ser ensinado. A Internet alterou a relação dos estudantes com a leitura por meio do contato com textos de alta complexidade O professor passa a exercer um papel secundário no processo ensino-aprendizagem. A educação a distância permite que mais pessoas tenham acesso ao ensino, democratizando o conhecimento e ampliando as possibilidades de participação n

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5. 3/5 O uso das novas tecnologias da informação e comunicação no contexto da sala de aula:

   Interferem no trabalho pedagógico, uma vez que os alunos não conseguem se concentrar na fala do professor Devem priorizar os aspectos técnicos do uso do computador, principalmente nas séries iniciais. Devem ser trabalhadas, exclusivamente, na forma de conteúdo curricular em que os alunos aprendam a usar programas instrumentais Facilitam os diferentes tipos de atividades desenvolvidas em sala porque as interfaces contemplam os vários estilos de aprendizagem.

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7. 4/5 O que é ensino híbrido?

   Educação que utiliza livros, artigos e documentos Educação que mescla atividades em sala de aula física e atividades por meio da tecnologia Educação por meios tecnológicos à distância ou não Educação à distância

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9. 5/5 Porque usar tecnologias na educação?

   Proporcionar um ambiente colaborativo, possibilitar o acesso ao maior número de informações, facilitar o acesso aos conteúdos, etc. Diminuir a carga de trabalho dos docentes. Incentivar ao uso de redes sociais. Agilizar a aprendizagem

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